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为提高新教师课堂教学水平，站稳教育教学的主阵地，2023年5月9日，合肥市育新小学开展了数学组近三年新进教师第二轮汇报课。活动特邀庐阳区教研室主任李玲玲前来指导，育新小学校长姚庆以及全体数学教师全程参与本次听课、评课活动。
本次活动由二年级组教师张萍和马翔开展《三位数的加法笔算》的同课异构。第一节课张萍引导学生从两位数加两位数笔算出发，复习回顾旧知；再引入新课三位数加法笔算，迁移新知；通过对比竖式，突破加法算理，逐步提高难度，并帮助学生建立新旧知识之间的联系，培养学生独立思考的能力。
第二节课马翔请学生做课堂的主人，引导学生自己发现问题、解决问题，明确算理后掌握算法，并引导学生自发使用旧知识解决新问题，在解决问题时通过多样方法帮助学生理解难点，明确解题思路和数量关系。课堂中学生能积极主动地学习，掌握新知。
听课后，李玲玲对本节课例提出专业指导，帮助新教师明确计算的原理与算法，并提出要加深学生对算理的理解，进而通过练习巩固算法。李玲玲肯定了马翔在课堂中倾听学生、等待学生的表现，做到了让学生做课堂的主人，激发了学生的学习兴趣，并帮助学生用旧知学习新知。李玲玲对张萍提出了钻研数学问题的建议，如此才能精准地引导学生思考。数学组教师听后亦深感受益颇多。
姚庆表达了对数学组全体教师的厚望，如今日常教学正稳定而扎实地行走在“双减”“双新”的道路上，希望老师们认真听取李玲玲主任的指导，不断探索，博采众长，脚踏实地，载梦前行。
思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。此次的教研活动不仅给新进教师指明了方向，也为全组教师提供了相互学习和自我提升的机会，还增强了老师的团队意识，使数学教学研究更具魅力与凝聚力。（马翔）
