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春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，吹开了绿枝上的花朵，也吹动了幼儿对自然的热情。3月20日，合肥市直属机关幼儿园开展了参加了“寻找春天”——树皮拓印画活动。
大自然是一本活教材，为了让孩子们在“玩中学，学中玩”，在观察、探索、比较与分析，感知不同种类树的特征。孩子们在一次散步的过程中，他们对树的种类和大小产生了兴趣，于是小朋友们带着问题开始了“探秘树之旅”.......
在进行“拓印大树”时，教师提供孩子亲近树、认识树，甚至爱上树的机会。教师尽可能地让幼儿看到、听到、闻到、摸到，让幼儿和树有从容相处的时间，让幼儿用他们天生的好奇心与敏锐的观察力，去发现树的种种样貌与内涵。
教育的意义是对“小行为”背后“大意义”的挖掘和影响，教师始终坚持幼儿在前，教师在后的原则，把游戏的主动权还给孩子，蹲下来认真记录孩子的点滴进步和变化。
让孩子们拥有更多的机会去尝试与探索，在孩子们成长发展中，给孩子最好的支持就是充足的材料、自主探索的空间和时间。
通过此次活动，幼儿认识到了爱护绿植的重要性，将爱绿、护花、亲自然的意识深深扎根在心中，为建设美丽的幼儿园环境贡献了自己的力量。
时光慢转，在这个春风醉人的日子里，静待花开。（彭睿琦）
