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家访，是一次让教育更有温度的邂逅，是一场关于师爱的温情行走。为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，3月伊始，合肥市谢岗小学积极推进“老师进家门”活动，在校长姚刚的带领下，该校各班任课教师纷纷利用课后时间，对本班特殊学生进行家访。
活动中，各任课教师分别走进自己负责的学生家里，向家长宣传心理健康教育的意义，以及安全教育、防溺水、防火、防电信诈骗等方面的知识，之后详细了解学生在家期间学习、生活等情况，并耐心听取和征集家长对学校工作的意见和建议，取得家长对学校相关工作的支持和配合，进而形成教育合力，共同促进学生的成长与进步。
家访活动结束后，老师们把家访过程中了解到的学生情况进行全面客观的记录，并进行细致地梳理与分析汇总，为后续家校共育、因材施教奠定良好的基础。本次家访活动也充分拉近了学校与家长、老师与学生之间的距离，大大地促进了班级相关工作的开展，同时，也让老师更加了解学生目前的心理状态和学习动态，使他们尽快适应了新学期的学习生活。
