设立心理咨询室 开展多场讲座为孩子筑牢“心理长城”

来源:通辽日报 发布:2021-11-30 14:32:55

年来,库伦旗教体局在注重学生德智体美劳全面发展的同时,加大对学生心理健康教育及家庭教育工作的力度,取得了良好的效果。

充分发挥专兼职心理教师作用,开设心理健康课,为学生提供心理咨询和辅导。全旗36所中小学、幼儿园选配了专兼职心理健康教师54人,均设立了心理咨询室。教体局牵头组建了家庭教育、心理健康54名种子教师队伍,走进各校园与老师、家长交流、互动,开展了多场讲座,为各校园家校共育工作开创了新局面。3年来,全旗开展走进中科院学、心理健康教育研讨、讲座、家校共育工作坊等活动40余场次,培训教师4000余人次,受益学生、家长一万余人次。今年6月家校共育和心理健康骨干教师走进中科院进行了深入学

中科院心理研究所对全旗各校园家校合作行动现状、教师对家校合作的理解等进行了系统研究,并组织专家对教师、学生、家长分批进行培训,累计达两万余人,同时,库伦旗教体局还组织实施“智志双扶”家庭教育培训项目,聘请北京建瓴启华教育专家多学校开展家庭教育、感恩教育讲座、报告会等,培训教师3000余人次。今年春季开学开始,将每周三晚上定为线上“家长学日”,共开展了13期,学内容涵盖孩子的学能力培养、智力培养以及如何解决孩子写作业磨蹭、叛逆、网瘾、早恋等问题,有效地破解了家长育儿“本领恐慌”难题。

培育骨干教师(育种)、组建专业团队(建团)、创立专业模式(建模)、跟踪问效(问效)四大模式分步实施,带动千余名教师在全旗开展心理健康教育和家庭教育活动,以“拼图共创”引导加培训的方式召开家长会,创新小组合作交流的方式,打破了传统“一言堂”家长会模式,目前全旗中小学、幼儿园两万余名家长参与,参与教师千余人,并开创了库伦特色蒙语版本家长会,全旗15个年级段覆盖率达到100%。家长对于家校共育由开始的不知、不会,到了解、主动,现在成效显著,正在全面提升。教师能站在家长、学生角度想问题,得到尊重和信任。学生由厌学、被动学变得主动、乐观、向上。

除此之外,每学期学校都开展学生心理健康摸底排查,建立学校、年级、班级三级联动机制,落实“一对一”“多对一”帮扶措施,同时,利用双休日、寒暑假时间,教师深入学生家中开展“面对面 心贴心”家访活动,全面了解学生的家庭情况、生活情况,为教师因材施教提供基础。

今年暑期,库伦旗实验小学为进一步加强学校与家长的沟通,密切家校联系,增强家校合力育人工作实效,促进师德师风建设,营造和谐、高效、优质的育人环境,开展了为期10天的“面对面 心贴心”主题家访活动,活动中,家访教师们通过向学生家长讲述学校的基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,增强家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

通过与学生、与家长交流,了解每一个学生的家庭状况、学环境、学生的个以及在家的表现,了解更真实、更全面的学生情况,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,为今后的教学工作奠定基础。

家访的同时宣传党和国家的教育方针、政策、法律,传达教育行政部门、学校、社会对儿童、青少年的要求,介绍教育子女的科学知识和新经验、新思想。家访活动,这对学生是一种激励,对家长也是一个触动,拉了学生、家长、学校的心理距离,收获了良好的效果。

通过以上的工作措施,库伦旗问题儿童、青少年有所减少,学兴趣、学热情高涨,激发了学生的内生动力,几年未出现自杀、跳楼等安全事件发生。家长意识到家庭教育的重要,掌握了科学的育儿方法,家校关系更加和谐,家校沟通更加顺畅。(记者 张宇曦)

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