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津滨海讯（记者 岳立杰 戴枭翔 摄影报道）为进一步助力“双减”课堂，培养学生创新思维，提高动手能力，滨海新区塘沽新港第四小学开设益智创新类个性化课程。
“老师，您看我做的这个是什么？我猜，这是一只小狗吧？”在新港四小课后服务的课堂上，个性化手工作制作课程又开始了。
“今天我们安排的课程是‘神奇气球’，主要是教学生用长条气球做小动物和花卉。让孩子们在双手揉捏的过程当中锻炼手指小肌肉群的力量，发展手指精细动作，通过手部的训练达到益智的效果，同时激发他们的发展创作能力和想象能力。在充气和编制的过程当中，还可以培养孩子们的目测能力和感官判断能力。”教师窦逸介绍说。
在老师的带领下，孩子们很快就给气球充好了气，认真地跟着老师开始创作。 一个个彩色的气球在孩子们的双手间变幻着各种造型，有机灵可爱的卡通狗，色彩缤纷的气球花和珠圆玉润的葡萄，可爱的“国宝两兄弟”……同学们举着自己的作品对着镜头展示，脸上洋溢着灿烂的笑容。“我校坚持‘五育并举’教育方针，着力于课后服务课程体系建设，寓乐趣于课服中，开发学生智力的同时，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子们能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。今后，我们还将不断开发更多、更精彩的益智创新类课程，为学生兴趣和专长的长期发展提供保证，构建‘点上精品、面上纵横、协同育人’的课后服务课程体系。”学校相关负责人介绍说。
