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为提升教师专业素养，开阔教师的视野，充分发挥骨干教师的引领示范作用，促使教师形成先进的教育教学思想。8月29日，蒙城县嵇康路小学举行“乘风而飞，破浪前行”中青年教师专业成长专题报告会，会议由副校长代夫侠主持。
会上，老师们一同探讨如何提升自身教学技能和知识和实践技能。大家踊跃发言，其中六位骨干教师从班级管理、教师发展路径、学生心理健康、等方面，进行分享。
教研组组长曹颖从“教师专业发展路径”“班级管理实践与创新”“高效课堂的建构与实施”三个方面，以及教学实例进行阐释，告诫各位老师要努力做一名且研且学且思且悟的终身学习型老师，不断适应新知识、新问题、新环境，大胆地接受新事物新理念，在教师的专业发展道路上，思行致远。
教师张洪敏爱岗敬业，勇挑重担，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，她总结自己从教 25年的感受：教师应该以研究的眼光审视和分析教学理论和实践中存在各种问题，以学生为中心，不断反思和总结，改变旧的教育观念，不断提高自身素质，紧跟教育改革的步伐，培养学生的独立性和自主性，激发学生学习积极性以及掌握知识和运用知识的能力，把学生培养成新时代的建设者和接班人。
教师李荣虽初到校园一年，但在一年中教学观念发生了很大变化，她深刻的认识到老师于孩子的教育，不仅仅是知识与技能的传授，更要培养他们做一个道德高尚，品行端正，心地善良的人。学会如何做到一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。用心育人，以爱执教，和孩子做心灵上的朋友。
教师肖娟从亲历的几次无生上课比赛中感悟颇深，她认为：无生上课教学技能的提高源于日常积累。要上好一节无生上课，首先要有一个优质的教学设计。教学环节合理，环环相扣，过渡自然。其次在突出重点和突破难点上，营造轻松、愉悦的教学氛围，再利用别具匠心的教学设计，使无生课堂更具有特色。要做到神情自如、生动模拟、声情并茂、条理清晰，此时“无生”胜“有生”。
教师陈倩文谈及自己的教育初心”，认为青年教师要沉下去，向下扎根做教育，坚持读书,坚持输入输出，坚持上好每堂课，只有这样才能把学到的真正转化成自己的东西，行而不辍,不断提高。
教师邵艳在班级管理中，她向优秀班主任学习经验，学以致用，班级管理井井有条；在教学能力上，她反复钻研，虚心请教，寓教于乐。
此次，蒙城县嵇康路小学“中青年教师专业成长专题报告”不仅为中青年教师们提供了一个共享学习和交流的平台，也为学校的教学工作注入了新的活力和动力。最后，副校长代夫侠总结发言，她为本校教师的快速成长点赞，鼓励中青年教师继续以主人翁的意识投入工作，不断提升自身教育教学水平，让每一位学生都能够得到更好的教育教学服务和保障。
